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Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) est le standard international qui définit les compétences linguistiques en 6 niveaux. Cabinet Action adapte chaque formation à votre niveau CECRL actuel et vous guide vers le niveau cible de certification.
| Niveau | Désignation | Ce que vous savez faire | Certifications disponibles | Score TOEIC indicatif |
|---|---|---|---|---|
| A1 | Introductif / Découverte | Se présenter, utiliser des formules de base, comprendre des mots familiers. Vocabulaire de 500-800 mots. | LILATE A1 | 0–120 |
| A2 | Intermédiaire / Survie | Communiquer lors de tâches simples (achats, transports), comprendre des phrases courantes, décrire son environnement. | LILATE A2CLOE A2 | 120–270 |
| B1 | Seuil / Indépendant | Comprendre l'essentiel d'une conversation standard, se débrouiller en voyage, écrire des messages simples sur des sujets familiers. | LEVELTEL B1CLOE B1LILATE B1 | 275–400 |
| B2 | Avancé / Indépendant | Comprendre des textes complexes, participer à des réunions professionnelles, rédiger des emails clairs, suivre des formations en anglais. | TOEIC 785+LEVELTEL B2English360 B2Linguaskill B2 | 405–600 |
| C1 | Autonome / Efficace | S'exprimer spontanément et couramment, utiliser la langue de façon flexible en contexte professionnel, comprendre des contenus longs et complexes. | TOEIC 900+Linguaskill C1English360 C1 | 605–780 |
| C2 | Maîtrise / Expert | Comprendre sans effort tout ce qu'on entend ou lit, s'exprimer avec précision et nuance, maîtriser les subtilités idiomatiques. | Linguaskill C2LEVELTEL C2 | 785–990 |
| Niveau | Je comprends... |
|---|---|
| A1 | Des mots familiers et des expressions très courantes prononcés lentement et distinctement. |
| A2 | Des expressions et mots courants quand on parle lentement de sujets familiers (famille, achats, travail). |
| B1 | Les points essentiels si un langage clair et standard est utilisé sur des sujets familiers. |
| B2 | Des conférences et discours assez longs, même si la structure n'est pas toujours explicite. |
| C1 | Discours longs sans effort, même si la structure n'est pas explicitée, y compris expressions idiomatiques. |
| C2 | Sans aucune difficulté tout anglais parlé, à vive allure, avec accents variés (américain, australien, écossais...). |
| Niveau | Je peux m'exprimer... |
|---|---|
| A1 | Avec des expressions simples pour décrire mon lieu d'habitation et les personnes que je connais. |
| A2 | Avec des séries d'expressions sur ma famille, mes études, mon travail, ma région. |
| B1 | Avec des phrases simples et directes sur des sujets familiers, en reliant mes propos. |
| B2 | De façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, en expliquant ma position. |
| C1 | De façon claire, courante et bien structurée sur des sujets complexes, sans chercher mes mots. |
| C2 | Avec nuance, précision et clarté, en adaptant mon registre à tout contexte. |
| Niveau | J'écris... |
|---|---|
| A1 | Une carte postale simple (vacances, salutations). Formulaires avec informations personnelles. |
| A2 | Des notes et messages courts sur des sujets de nécessité. Lettres personnelles simples. |
| B1 | Des textes articulés sur des sujets familiers. Lettres pour exposer une expérience ou un événement. |
| B2 | Des textes clairs et détaillés sur de nombreux sujets. Essais ou rapports avec points de vue. |
| C1 | Des textes clairs, bien structurés, détaillés. Lettres, essais et rapports complexes. |
| C2 | Textes clairs, fluides et stylistiquement appropriés, avec une logique bien construite. |
| Métier / Situation | Niveau CECRL requis | Certification recommandée |
|---|---|---|
| Collaborateur en entreprise standard | B1 | LEVELTEL ou CLOE |
| Manager avec contacts internationaux occasionnels | B2 | TOEIC 785+ |
| Cadre supérieur, réunions hebdomadaires en anglais | C1 | TOEIC 900+ ou Linguaskill C1 |
| Directeur international, présentations publiques | C1–C2 | Linguaskill C2 ou English360 C1 |
| Reconversion, premier emploi | A2–B1 | LILATE ou CLOE |
| Demandeur d'emploi avec objectif export | B1–B2 | LEVELTEL B1/B2 |
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