Fiche pedagogique Cabinet Action pour maitriser le vocabulaire de adjectifs et adverbes en anglais avec prononciation phonetique simplifiee francais et 20 exemples professionnels.
| Francais | Anglais | Prononciation | Exemple |
|---|---|---|---|
| rapide (adj) | fast | FAST | She is a fast learner. |
| rapidement (adv) | quickly | KOUI-kli | He works quickly. |
| bon (adj) | good | GOUD | Good news today. |
| bien (adv) | well | OUEL | She speaks English well. |
| mauvais (adj) | bad | BAD | Bad weather forecast. |
| mal (adv) | badly | BAD-li | He sleeps badly. |
| grand (adj) | big / large | BIG LARDJ | A big project. |
| intelligent (adj) | smart / clever | SMART KLE-veur | A smart move. |
| doucement (adv) | slowly | SLO-li | Drive slowly please. |
| souvent (adv) | often | O-fen | We often meet on Mondays. |
| toujours (adv) | always | OL-weiz | I always arrive on time. |
| jamais (adv) | never | NE-veur | Never give up. |
| vraiment (adv) | really | RI-li | It is really important. |
| comparatif (adj) | bigger / larger | BI-geur LAR-djeur | A bigger market. |
| superlatif (adj) | the biggest / largest | ze BI-guest | The biggest deal. |
| plus (adv) | more | MOR | More efficient. |
| moins (adv) | less | LES | Less expensive. |
| le mieux (adv) | the best | ze BEST | She works best in teams. |
| le pire (adv) | the worst | ze WEURST | The worst case scenario. |
| OSASCOMP order | OSASCOMP | O ES EI ES SI O EM PI | OSASCOMP rules adjective order. |
Etudiee par Pimsleur (1967) puis confirmee par Bjork (Stanford 2019), le Spaced Repetition System (SRS) garantit 90 % de retention a 6 mois. Planning Cabinet Action :
| Erreur | Correction | Pourquoi |
|---|---|---|
| Calque litteral du francais | Adapter au contexte anglais | L anglais privilegie le concret, le francais l abstrait |
| Confondre UK et US | Choisir une variete et la maintenir | I shall do it well (UK) / I will do it good (US) |
| Negliger la prononciation | Ecouter et repeter 3 fois | L oral est evalue dans 80 % des entretiens |
| Liste sans contexte | Toujours en phrase complete | La memoire est contextuelle, pas alphabetique |