Exercices sur les poèmes anglais

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Exercice 1 : Sonnet 18 de Shakespeare

"Shall I compare thee to a summer's day? / Thou art more lovely and more temperate..."

1. Quel procédé rhétorique utilise Shakespeare dès le premier vers ?

Réponse : Une question rhétorique (rhetorical question) et une comparaison (simile)

2. Que signifie "temperate" dans ce contexte ?

Réponse : Doux, modéré — opposé aux excès de la nature (les vents trop forts, la chaleur excessive)

Exercice 2 : The Road Not Taken — Robert Frost

"Two roads diverged in a yellow wood, / And sorry I could not travel both..."

1. Identifiez le temps verbal dominant dans cet extrait.

Réponse : Le past simple (diverged, could)

2. Quel modal exprime le regret dans le vers 2 ?

Réponse : "could not" — modal du regret/impossibilité au passé

Exercice 3 : Still I Rise — Maya Angelou

"You may write me down in history / With your bitter, twisted lies, / You may trod me in the very dirt / But still, like dust, I'll rise."

1. Identifiez la figure de style dans "like dust, I'll rise".

Réponse : Une simile (comparaison avec "like") — la narratrice se compare à la poussière qui se soulève

2. Quel modal exprime la certitude dans le dernier vers ?

Réponse : "will" (I'll = I will) — certitude absolue sur le futur

Exercice 4 : Do not go gentle — Dylan Thomas

"Do not go gentle into that good night, / Old age should burn and rave at close of day; / Rage, rage against the dying of the light."

1. Quelle forme verbale utilise Thomas pour exprimer un ordre/conseil ?

Réponse : L'impératif négatif : "Do not go" et l'impératif affirmatif "Rage, rage"

2. Quelle forme poétique est cette oeuvre ?

Réponse : Une villanelle — 19 vers, deux refrains alternants

Exercice 5 : Ode to a Nightingale — John Keats

"Thou wast not born for death, immortal Bird! / No hungry generations tread thee down..."

1. Que signifie "thou wast" en anglais moderne ?

Réponse : "you were" — forme archaïque du passé de "to be" à la 2e personne du singulier

2. À quel niveau CECRL ce poème correspond-il ?

Réponse : B2-C1 — vocabulaire romantique soutenu, formes archaïques

Exercices de Compréhension — Poèmes en Anglais